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我校成功获批教育部研究生中外合作办学项目【

作者: 航空航天  发布:2019-11-06

日前,教育部发布《教育部关于批准2018年上半年中外合作办学项目的通知》59号),全国22个中外合作办学项目获得批准。我校申报的“南京航空航天大学与英国克兰菲尔德大学(Cranfield University)合作举办航空工程专业硕士研究生教育项目”正式获批。该项目是江苏省此次获批的唯一一个硕士研究生教育项目,也是英国顶尖大学克兰菲尔德大学与中国高校深度合作的第一个合作办学项目。

编者按:凡事预则立,不预则废。学期初,学校召开2019年新学期干部教师大会,会上发布的学校11项年度重点工作,明确了牵头校领导和负责部门,为学校全年的工作指明了路线,描绘了蓝图。

该项目将纳入国家硕士招生计划,我校将以专项指标的形式列入学校研究生招生计划。项目于2019年开始招生,每年招收30人,学制3年。本项目着眼于双方教育优势和社会需求,采用“1+1+1”培养模式和国际化教学体系,旨在培养具有全球化视野、掌握技术管理知识与方法、经历实践经验的航空制造高级人才。

一分部署,九分落实。抓落实将成为今后的主题词,各相关单位对照“路线图”,落实“军令状”,积极谋划、抢抓机遇,扎实有效地推进年度重点工作。2019年是学校的“再落实年”,全校各部门将以切实可行的举措,上下一心,攻坚克难,强化落实,以优异成绩为伟大祖国成立70周年献礼。

英国克兰菲尔德大学是英国排名前5名的顶尖研究型大学,与牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院齐名,该校的航空航天技术一直处于世界领先水平,其业界合作伙伴有空中客车、英国宇航系统、波音公司与劳斯莱斯等全球顶尖企业。克兰菲尔德大学的许多设施都是世界一流、英国独一无二的,如英国国家飞行实验室中心、两个英国工程与自然科学研究委员会中心、全英国大学之间规模最大的焊接设施、全世界最大功率的光纤激光设备等,为学生的专业学习和实践研究提供了良好的条件。从培养模式看,该校的独特优势在于以跨学科的方式来汇集设计、技术和管理见解,带动了制造专业领域急速的发展以及新研究领域的发展。

党委宣传部特此策划2019年度学校重点工作解读系列报道,围绕学校的11项重点工作,邀请学校相关机关部处和学院负责人,通过采访问答的形式,解读并细化2019年学校重点工作。

本项目的成功获批是我校国际化开放办学进程中的一个标志性事件。项目的实施,对我校加快实施国际化战略,引进国外优质教育资源,优化我校师资队伍,促进学生全面发展,提升学科专业水平,促进学校“双一流”建设具有重要意义。

连通世界 助力发展 大力推进学校国际化建设

学校16次党代会明确了以建设“航空航天民航特色鲜明的世界一流大学”为目标,实施“一个中心、五路并举”的战略布局,着力国际化内涵建设。未来,学校将进一步强化开放办学战略,大力推动我校与更多世界一流大学之间在教育教学和科学研究等领域的深度合作,为我校实现特色鲜明的世界一流大学提供重要支撑。

——专访国际合作处处长张卓

记者:国际合作对于我校建设特色鲜明的世界一流大学的重要意义是什么?

张卓:在党的十九大报告中,习近平总书记明确提出“要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。一流大学与一流学科建设需要内涵式发展作支撑,而内涵式发展也是一流大学与一流学科建设的必然结果。纵观世界一流大学发展可以发现,这些大学都是高度国际化的大学。可见,国际化既是一流大学的基本属性,也是建设一流大学的必然路径。

学校十六次党代会确立了建设航空航天民航特色鲜明的世界一流大学的战略目标。建设世界一流大学必须走国际化办学道路,实现内涵式发展。正如聂宏校长在新学期全校干部教师大会上所做的形象比喻,如果将学校比作一架大飞机,那么学科建设是机头,人才培养和科学研究是两翼,而国际合作与交流则是推动学校发展的重要引擎之一。因此,国际化是学校发展的新能源和新动力,对于助力学校长远和特色发展而言无疑至关重要。

记者:学校在国际化办学方面目前有哪些工作基础?

张卓:学校国际合作工作始终以为党的“十九大”精神为指引,紧密围绕校十六次“党代会”提出的建设“航空航天民航特色鲜明的世界一流大学”的战略目标和“一个中心、五路并举”的战略举措,积极融入国家“一带一路”倡议,开拓进取,真抓实干,为拓展高端国际合作伙伴关系打下了一定基础。

一是国际合作伙伴数量增长。百乐门棋牌,学校对外在合作中突出“航空、航天、民航”特色,与海外名校强强结合、优势互补。截至2018年底,我校已与全球136所知名高校、科研机构建立稳定合作关系。

二是国际引智工作成效显现。学校以引进高端人才为目标,提升师资队伍国际化水平。目前,我校引进外籍教师总数达到61人,占全校教师人数的3.3%,已基本完成“十三五”工作目标。

三是国际学术交流不断深入。学校搭建国际资源平台,鼓励和支持教师赴国外参加国际会议、赴著名大学和研究机构学习交流及开展合作研究。2018年共有教师806人次因公出国参加各类国际学术会议或进行科研合作,人次数再创新高,同时提高了我校的国际学术影响力。

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