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物理与材料科学学院讲学信息五则

作者: 航空航天  发布:2019-11-13

随着“互联网”技术深度介入到教育进程之中,高校课程与教学模式正在经历一场数字化、网络化、全球化的历史性变革。在“互联网+高等教育”背景下,探讨如何建设品牌与特色专业,提高课程教学质量,推进课程模式改革,材料科学与技术学院一直在思考和践行。5月8日下午,教师发展与教学评估中心、材料科学与技术学院联合举办“雨课堂智慧教学培训会”,邀请专业培训师李迪为全校六十多名教师进行实操培训。

兰州大学刘玉孝教授应邀来我校讲学

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6月4日上午,应物理与材料科学学院邀请,国家自然科学基金“优秀青年基金”获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、兰州大学博士生导师刘玉孝教授到我校讲学。学术报告会在物理北楼C103举行。理论物理相关专业教师、研究生和部分本科生参加了报告会。会议由学院李然博士主持。

刘玉孝作了题为“多标量场膜世界的线性涨落”的学术报告,他首先介绍了Kaluza-Klein理论、大额外维的Randall-Sundrum模型、f膜世界模型等额外维理论模型,具体分析了各种模型的优缺点,并详细介绍了厚膜及薄膜模型的构建工作和多标量场膜世界模型中标量场、矢量场、及引力场线性涨落的稳定性问题的研究现状和前景。

报告结束后,刘玉孝教授同与会师生进行了深入交流,对师生提出的关于大额外维的实验探测等问题给予了细致的解答。

(物理与材料科学学院 李 然 刘 宁)

湖南师范大学宋善炎教授来我校讲学

6月3日晚,应物理与材料科学学院邀请,湖南师范大学教育学院院长、《湖南中学物理》杂志主编、物理课程与教学论硕士生导师宋善炎教授来我校讲学。学术报告会在物理南楼二楼学术报告厅举行。物理课程与教学论相关专业教师、研究生和部分本科生参加了报告会。报告会由物理课程与教学论学科带头人侯新杰教授主持。

宋善炎以“需要的课堂”为题,从什么是课堂、课堂的走向、对实体课堂的再认识、优质讲授与有效讨论、互联网+教育五个方面对高效课堂内涵、高效课堂对教师的要求、实体课堂的重构以及互联网+对课堂体系和未来教育的影响等几个问题进行了深入分析,强调在互联网+的社会形态下,教育工作者要重视技术手段对课堂的影响。

报告紧密结合课堂教学改革,内容系统细致,会后宋善炎就相关内容同与会师生进行了深入交流。

宋善炎主要从事物理教师教育研究、中学物理教学研究、物理奥林匹克竞赛研究。先后出版《物理教学论》《物理方法论》《竞赛物理》等著作13部,其中《高中物理竞赛热点专题》《初中物理竞赛热点专题》《新编物理奥林匹克教程》3本竞赛书籍成为全国优秀畅销书,发表论文107篇;主持省部级科研项目5项;曾承担中小学教师资格考试国家标准研制工作;担任国培计划——“种子教师”工作坊研修首席专家;曾担任湖南省国际物理奥林匹克竞赛主教练,指导学生获得国际物理奥赛金牌5枚、银牌1枚;获第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖。

(物理材料与科学学院 侯新杰 邵梦迎)

山西大学贾晓军教授来我校讲学

6月4日上午,山西大学量子光学与光量子器件国家重点实验室贾晓军教授应邀在我校物理北楼会议室作了学术报告。物理与材料科学学院相关学科学术带头人、学术骨干、研究生、本科生参加了报告会。报告会由学院理论物理研究所所长杨炳方主持。

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